La vicepresidenta primera de la Legislatura fueguina, María Victoria Vuoto, a cargo de la Presidencia del cuerpo, firmó la convocatoria a una sesión especial para este lunes 2 de noviembre, a las 14 horas, con el objetivo de abordar el proyecto de Financiamiento Integral del Sistema Educativo impulsado por el Poder Ejecutivo provincial. La convocatoria fue solicitada por legisladores de cinco bloques políticos y pondrá nuevamente en discusión si se le saca o no el trámite de urgencia al proyecto.
Ushuaia.– La Legislatura de Tierra del Fuego fue convocada a una sesión especial para este lunes 2 de noviembre, a partir de las 14 horas, en el Recinto de Sesiones ubicado en calle Yaganes y Héroes de Malvinas de Ushuaia, con el propósito de dar tratamiento al proyecto de ley de Financiamiento Integral del Sistema Educativo, remitido por el Gobierno provincial.
La convocatoria fue formalizada mediante una resolución suscripta el 29 de octubre por la vicepresidenta primera de la Cámara legislativa, María Victoria Vuoto, quien se encuentra a cargo de la Presidencia del Poder Legislativo fueguino.
La medida responde a una solicitud presentada por representantes de distintos espacios políticos, quienes requirieron la realización de una sesión especial para abordar el asunto N.º 519/26, correspondiente al Mensaje N.º 023/26 del Poder Ejecutivo Provincial, que contiene el proyecto destinado a establecer un esquema de financiamiento integral para el sistema educativo.
Una convocatoria impulsada por cinco bloques legislativos
De acuerdo con el documento oficial, el pedido de sesión especial fue presentado por los legisladores Damián Löffler y Pablo Villegas, del Movimiento Popular Fueguino; Jorge Lechman y Raúl von der Thusen, de Somos Fueguinos; Natalia Gracianía, de La Libertad Avanza; y Juan Matías Lapadula, de Provincia Grande.
La participación de representantes de estas cinco bancadas refleja la decisión de llevar al recinto el tratamiento de una iniciativa que ha generado distintas posiciones en torno a la asignación de recursos públicos, las prioridades presupuestarias y las herramientas de financiamiento educativo.
